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Véritables stars de l’Internet francophone, @Baborlelefan et son acolyte @Babor_Ilustrer étaient présents à SUP’Internet le 12 juin pour aborder leur utilisation des réseaux sociaux et terminer sur une note humoristique l’année 2013-2014 des étudiants. Pour la première fois réunis à visages découverts, ces deux « poids lourds » du Net sont ainsi revenus sur la genèse de Babor et sur son évolution entre deux vannes bien senties.

Cette intervention pleine de lol achevait en beauté une année que SUP’Internet a encore passé à gâter ses étudiants en invitant régulièrement de nombreux professionnels aguerris lors de ses Master Classes ou en organisant différents projets. Nouvelles tendances business, marketing et technologiques, semaines immersives, ateliers ludiques… les rendez-vous organisés par l’école étaient autant d’aubaines pour les 1res, 2es et 3es années souhaitant découvrir de nouveaux horizons professionnels. Retrouvez ci-dessous un condensé d’une année aussi intense qu’enrichissante.

<h3> Master Class @ SUP’Internet : Du HTML5 à la creation de start-ups</h3>

Les Master Classes sont des conférences réservés aux étudiants de SUP’Internet qui leur permettent d’approcher au plus près des professionnels spécialistes dans leur domaine et d’y trouver matière à réflexion. Cette année, ils ont notamment pu pénétrer dans l’ère du personnal cloud, découvrir l’envers du décor de Microsoft France, se familiariser aux animations des pages HTML5, comprendre le rôle d’un community manager autour de la gestion des communautés du jeu vidéo, aborder les dernières tendances du Web design, entrevoir les possibilités offertes par le Big Data, analyser les limites du gender marketing, s’informer sur les différents modes de financement disponibles sur le Net ou encore apprendre à tester leur idée de start-up grâce aux conseils d’un serial entrepreneur. Le tout, avec des intervenants de qualité.

<h3> Semaines immersives et semaines de rush : du hacking aux festivals de musiques</h3>

Les semaines spéciales de SUP’Internet se divisent en deux catégories : les « immersives » et les « rush ». Les premières interviennent plusieurs fois dans l’année et permettent aux étudiants de chaque filière d’explorer une thématique particulière quand les secondes se déroulent après chaque rentrée et proposent un challenge technique. L’année 2013-2014 a ainsi vu les étudiants s’initier à la création vidéo en compagnie d’acteurs français influents sur la toile, s’approprier les codes de la datavisualisation, hacker une machine à café lors d’une semaine consacrée à l’Open Data et aux objets connectés, redéfinir l’identité d’un festival et découvrir un nouveau langage de programmation ou encore se lancer dans la commercialisation de drones.

<h3> Une pluralité d’activités et de manifestations au service des étudiants</h3>

En plus de ses Master Classes et de ses semaines atypiques, SUP’Internet a également réservé d’autres activités et projets ambitieux à ses étudiants. En tissant des liens forts avec HEC, l’école permettait ainsi à ses étudiants de participer à une Académie Agence Digitale de haute volée et également d’obtenir un certificat Digital Innovation for Business. Avec la web-série interactive et citoyenne La Kolok, SUP’Internet proposait un nouveau type de projet transmédia à ses 1res années. En partenariat avec France Télévisions et la start-up OSVéhicle, un groupe d’étudiants ont développé une application pour imaginer ce que seront nos voitures en 2025. Enfin, avec l’école Ionis-STM, SUP’Internet organisait un workshop Google exclusif autour du cloud au sein du Numa, lieu parisien d’innovations et de rencontres numériques.

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À SUP’Internet nous pensons que pour former des professionnels opérationnels une fois diplômés, il faut qu’ils aient accès au monde du travail et soient guidés durant leur apprentissage. C’est pour cela que SUP’Internet a fait le choix d’allier le stage à la formation de nos étudiants, et ce sur les trois années du cursus.

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