SUP'Internet, phase II : c'est parti ! - SUP'INTERNET

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Interview de Fabrice Bardèche, vice-président exécutif de IONIS Education Group, sur la dynamique de l’école et son évolution.

 

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fabrice-bardeche.jpgInterview de Fabrice Bardèche, vice-président exécutif de IONIS Education Group, sur la dynamique de l’école et son évolution.

Comment expliquer la réussite de SUP’Internet ?

L’école répond à un vrai besoin de l’économie. Même si cette réalité est encore insuffisamment perçue par les bacheliers, notamment dont la source d’information pour l’orientation est essentiellement académique, les plus dynamiques et les plus insérés dans la nouvelle économie l’ont bien compris. Ce qui nous a valu d’intégrer une première promotion que chacun s’accorde à trouver remarquable. La segmentation autour des trois grands secteurs de l’Internet, développement Web, graphisme et contenus et business, associée à une approche totalement mixte autour de projets en commun a donné les résultats attendus : une implication totale des jeunes, beaucoup d’intérêt et des progrès fulgurants.
 
Quelle place occupe l’école au sein de IONIS Education Group ?
Comme lors de la naissance de toute nouvelle école, celles qui sont proches du domaine craignent de se voir « déshabillées ». C’est le contraire qui se passe, car nous aidons les jeunes à clarifier leur choix tout en élargissant l’offre de formation. Ainsi un informaticien dans l’âme comprendra très vite que sa place est davantage à l’EPITA ou àEpitech ; de même un graphiste qui souhaite avant tout se perfectionner dans toutes les techniques du dessin, de l’illustration et du design se dirigera très naturellement vers e-artsup. En revanche, ceux qui ont bien compris le monde de l’Internet et souhaitent intégrer toute la diversité de la culture propre à cet univers en émergence et comprendre les différents métiers qui en font partie, ceux-là trouvent très naturellement leur place à SUP’Internet.
Le Club des Partenaires de l’école accueille régulièrement de nouveaux membres…
 
C’est une idée de départ et c’est une très belle idée. En créant SUP’Internet, nous répondions en fait à une demande insistante des milieux professionnels. Nous nous sommes demandé pourquoi ne pas les associer à l’école dès le départ, les impliquer dans notre réflexion pédagogique, dans le caractère professionnel de notre formation via leurs formateurs. En échange, nous leur donnons la visibilité et le contact avec nos étudiants, une priorité d’accès sur les stages et les embauches. Nous créons un véritable courant d’échanges qui est dans l’intérêt de chacun. Cette implication des entreprises donne un tour très particulier et dynamique à l’école.
 
Comment va évoluer SUP’Internet ?
 
C’est encore une toute jeune école. Il faut lui laisser le temps de marcher sur ses deux pieds. Mais oui, nous avons déjà des projets, toujours pour répondre aux besoins des entreprises, dans toutes leurs dimensions. Des projets d’évolution du cursus aussi car, encore plus dans ce secteur, une formation qui n’évolue pas, c’est tout simplement impossible. D’autres projets encore, mais chut, c’est confidentiel…

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À SUP’Internet nous pensons que pour former des professionnels opérationnels une fois diplômés, il faut qu’ils aient accès au monde du travail et soient guidés durant leur apprentissage. C’est pour cela que SUP’Internet a fait le choix d’allier le stage à la formation de nos étudiants, et ce sur les trois années du cursus.

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